viernes, 24 de julio de 2020
jueves, 23 de julio de 2020
SOPA DE LETRAS
Los invito a descubrir las palabras.
ACTITUDES APOYO APRENDIZAJE AUDIOVISUAL COGNITIVA COMPUTADOR COMPUTARIZADOS COMUNICACION CONSTRUCTIVO CONTEXTO DIDACTICA DIGITALES DISPONIBILIDAD DOCENTE DOCUMENTACION ECONOMIA EDUCACION EMOCIONAL EVEA FACILIDAD GOOGLE HABILIDADES HERRAMIENTAS INFORMATICA INSTITUCIONES INTERACTIVA INTERES INTERNET MERCADOTECNIA MOTIVACION OVAS PARTICIPACION POSIBILIDAD REUTILIZADO SLIDESHARE TECNOLOGAA TELETRABAJO TICS TRADICIONAL VENTAJA VIRTUALIDAD
jueves, 16 de julio de 2020
MATERIAL VIRTUAL COMPLEMENTARIO
La sociedad actual, caracterizada por el conflicto, la inequidad,
carente de cultura, dificultad con los valores, desasosiego y corrupción, ha
puesto en alerta el paradigma educativo. La
educación es un factor clave en la formación académica; la innovación conlleva
a la aplicación de acciones conjuntas donde la participación de sus actores
(docentes, estudiantes, padres, comunidad), es esencial para enfrentarse a las
nuevas realidades.
Los docentes en las escuelas, colegios y
universidades debemos de asumir una función diferente en el proceso
enseñanza-aprendizaje ante el inmenso cúmulo de información y conocimiento que
nos bombardea por todos los medios, y es hacer que el alumno pueda por si solo
orientarse en el objeto de estudio, seleccionar la información
que necesita y elaborar sus propias concepciones y puntos de vista. Es
decir, enfocarnos a enseñar a nuestros alumnos a que aprendan a aprender
constantemente y de manera autónoma, este uno de los principales retos para el
docente de hoy.
Otro reto a la docencia es el desarrollo de la competencia digital en su
práctica profesional, que no solo pasa por conocer y comprender las
oportunidades que nos brinda la nueva tecnología de la comunicación y de la
información en las situaciones de la vida diaria, sino también usarla como una
herramienta de apoyo a la creatividad dentro del aula de clase como una
estrategia didáctica.
El reto de, además de ser dinámico, facilitador, mediador, entretenido,
integrador, debemos ser creativos e innovadores para crear nuevos y adecuados
escenarios de aprendizaje como parte motivadora para el aprendizaje, sin
motivación no nace la intensión por aprender en nuestros alumnos y si no hay
aprendizaje no hemos logrado nada. La motivación y confianza son cruciales para
seguir aprendiendo.
martes, 14 de julio de 2020
LA PEDAGOGÍA DE LAS TICS
Las
TICS, están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma
de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del docente y el
estudiante.
Estas
herramientas didácticas que acompañan las Tecnologías de la Información y la
Comunicación están presentes en las aulas de clase de las escuelas, colegios y
universidades como apoyo en el proceso de aprendizaje, cambiando la forma de
acceso del conocimiento y la información. Así mismo, por medio de la
integración y el desarrollo de habilidades intelectuales para mejorar el
razonamiento, la creatividad y la resolución de problemas, entre otras.
Para
lograr un buen equipo entre las TIC y la pedagogía, los docentes deben
lograr un interés por la informática y el de sus estudiantes de manera segura y
responsable. Debe generar por medio de estrategias y metodologías, nuevas
formas que le permitan la evolución del aprendizaje y el servicio educativo. De
esta misma manera, se debe trabajar con la institución educativa para
que cumpla con estos ambientes virtuales teniendo equipos tecnológicos,
recursos físicos y humanos que utilicen la información para la
implementación de estas herramientas.
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